面对残障孩子2QBo面对聋哑和智Sab0儿童,应该给tYUc他们不同的课A8l7设置和表达方EhdI。
当然,两岸关rPXs的融合发展,YVLx能仅靠大陆单piax面开放来完成il8l也需要台湾同QXqh自觉把大陆当gkTu家,而且更应n9jJ思考如何回馈Egk3然后在同等待VxEf的条件下,用vgTH己的才华为社hGbR发展出一份力1Qis